Межрегиональный открытый конкурс в сфере дополнительного образования детей и взрослых "Точки роста 2019"

 Уважаемые коллеги,

15 марта 2019 года Организационный комитет Межрегионального открытого конкурса в сфере дополнительного образования детей и взрослых "ТОЧКИ РОСТА 2019" объявил о старте третьего конкурса, который пройдет на базе ГБПОУ "Воробьевы горы". Положение.

Цель конкурса – выявление, популяризация и распространение инновационного опыта управленческой, образовательной, социокультурной и программно-методической деятельности, создание условий и возможностей для презентации инновационных образцов профессиональной педагогической деятельности в сфере программно-методического обеспечения дополнительного образования детей и взрослых.

Задачи конкурса:

• активизация творческой деятельности педагогов, работающих в сфере дополнительного образования детей и взрослых;
• выявление и распространение инновационного опыта специалистов сферы дополнительного образования детей и взрослых, пополнение банка лучших практик и данных программно-методической продукции в сфере дополнительного образования детей и взрослых, доступного для педагогического сообщества по ссылке;
• отбор, экспертиза и трансляция инновационных педагогических практик (разработок), направленных на реализацию приоритетных задач Национального проекта "Образование" (Федеральных проектов "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная среда", "Социальная активность" и др.).

Этапы конкурса

• Заявочный этап - до 1 мая 2019 года.
• Первый (заочный) этап - 1-31 мая 2019 года.
• Второй (очный) этап - 6-7 июня 2019 года.
• Награждение.

В этом году в конкурсе смогут принять участие как работники сферы дополнительного образования детей и взрослых, так и в области культуры и спорта, реализующие дополнительные общеобразовательные программы и программы дополнительного профессионального образования в разных уголках нашей страны.​

Все участники получат Сертификат участника Межрегионального открытого конкурса.
Победители каждой номинации будут награждены дипломом и кубком Межрегионального открытого конкурса, лауреаты регионального Конкурса получат дипломы II и III степени.
Лучшие работы будут рекомендованы для размещения в банке лучших проектов, практик и программ в сфере дополнительного образования детей "Образовательный бенчмаркинг". Авторы материалов получат свидетельство о публикациях в электронном виде.
Победители Конкурса будут рекомендованы для участия в образовательных мероприятиях на региональном и федеральном уровнях, для публикации в печатных и электронных изданиях.

К участию в конкурсе допускаются конкурсные материалы, которые созданы только за период 2016-2019 гг. и не были поданы на конкурс "Точки роста" ранее.

Стоимость участия (экспертной услуги по одной номинации):

• в заочном туре - 1920 рублей с учетом НДС;
• в очном туре - 3852 рублей с учетом НДС.

Оплата может быть произведена по договору оферты.

В программу конкурса 2019 года включены следующие номинации:

1) Региональные модели и проекты модернизации дополнительного образования детей и взрослых:

• региональный модельный центр дополнительного образования детей;
• персонифицированное финансирование дополнительного образования детей;
• сетевая организация дополнительного образования детей («Сетевое взаимодействие организаций, реализующих дополнительные образовательные программы» или «Сетевое взаимодействие с образовательной организацией, не реализующей дополнительные образовательные программы»);
• интеграция дополнительного и других сфер образования.

2) Дополнительные общеобразовательные программы:

• традиционная дополнительная общеобразовательная программа;
• конвергентная дополнительная общеобразовательная программа;
• комплексная (разноуровневая, сложноорганизованная) дополнительная общеобразовательная программа;
• краткосрочная/модульная дополнительная общеобразовательная программа;
• дистанционная (очно-заочная) дополнительная общеобразовательная программа;
• адаптированная дополнительная общеобразовательная программа (для детей с ОВЗ, детей-инвалидов);
• дополнительная общеобразовательная программа с усиленным воспитательным и профилактическим аспектом (для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, для детей с проблемами адаптации).

3) Организация каникулярного отдыха и оздоровления:

• для организаций с дневным пребыванием;
• для проведения профильных смен и школ в каникулярный период;
• для проведения социокультурных проектов;
• для проведения оздоровительных лагерей.

4) Развитие кадрового потенциала дополнительного образования детей и взрослых:

• региональная модель развития кадрового потенциала дополнительного образования;
• дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации, профессиональная подготовка);
• дополнительная профессиональная программа с использованием информационно-коммуникативных технологий.

5) Новые формы организации дополнительного образования детей и взрослых: (инновационные идеи, модели, проекты, программы):

• "Билет в будущее": новые формы профориентационного самоопределения обучающихся;
• "Научно-технический прорыв" (перспективные модели развития ДОД технической и естественно научной направленностей);
• "Мир будущего" (информационные технологии в ДОД);
• "Навыки и компетенции 21 века" (инновационные практики дополнительного образования детей);
• "Готов к учебе, жизни и труду в современном мире!" (практики дополнительного образования детей);
• "Российская Электронная Школа", "Московская Электронная Школа" (информационные практики дополнительного образования детей).